Bem vindo à
Escola Discovery
Pré-Escola
Berçario
Integral
Programa bilíngue
Nossas crianças tornam-se bilíngues diariamente, junto com o que mais gostam de fazer: brincar e se divertir. A educação infantil é a fase que envolve crianças de 0 a 6 anos de idade e é considerada a primeira etapa da educação básica.
Essa fase tem como objetivo o desenvolvimento integral das crianças, sendo não somente o cognitivo, como também o físico e socioemocional.
É nessa etapa da educação infantil em que a criança adquire capacidades fundamentais para o desenvolvimento de habilidades que serão utilizadas na vida adulta, por isso é de extrema importância uma educação de qualidade em um colégio infantil.
Também nessa etapa é quando a criança é apresentada para a sociedade, é a época que ela aprende sobre o mundo e compreende sobre o mesmo.
É na educação infantil que a criança começa a aprender. Sendo assim o ambiente deve favorecer o aprendizado, como acontece na Discovery. A educação infantil possui um papel fundamental na formação de crianças. Neste começo de vida elas estabelecem suas primeiras interações externas, ou seja, sem proteção eminente da família
Porque escolher a Discovery
A Discovery é um berçário e Escola de Educação Bilíngue que tem como proposta pedagógica incentivar e explorar cada aspecto do desenvolvimento da criança e ajudá-la na construção de novos conhecimentos, valorizando e incentivando todas as descobertas e a criatividade.
Educação
Nós da Discovery sabemos que a educação infantil é a primeira etapa da educação básica. É a única que está vinculada a uma idade própria: atende crianças de zero a três anos na creche e de quatro e cinco anos na pré-escola. Tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade (LDB, art.29)..
Atividades
É indiscutível a importância da brincadeira para o desenvolvimento infantil. Ela está inserida na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), sendo um dos seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento da criança: 1. conviver, 2. brincar, 3. participar, 4. explorar, 5. expressar e 6. conhecer-se. A brincadeira é uma parte fundamental da aprendizagem e desenvolvimento da criança, momento em que ela exercita todos os seus direitos e estabelece contato com os campos de experiência, como protagonista de seu desenvolvimento.Particularmente, as brincadeiras têm um papel destacado nas Escolas Democráticas, cuja preocupação principal é a adaptação entre as novas gerações e as formas de trabalhar na Educação Infantil.
Mais informações
Relações
É sempre gostoso manter relações saudáveis e sabemos o quão necessário desde o início da vida social o desenvolvimento e reconhecimento do afeto. A relação entre a afetividade e a aprendizagem tem influência fundamental que garantem ao aluno um ensino de qualidade, além de contribuir na formação da criticidade, solidariedade, criatividade e felicidade.
Mais informações
Ambientação
Sabemos que a ambientação diz respeito a um delicado processo e, como todo processo, possui ritmo próprio, gradativo e singular. Este processo caracteriza a base da posterior permanência da criança na instituição escolar e sua consequente segurança nela, necessitando, portanto, extrema atenção e parceria entre família e escola. Nele, o acolhimento às individualidades, às famílias, é fundamental para que o processo ocorra de forma serena. Para que isso ocorra da melhor forma possível, é preciso abordar o processo de separação com respeito e compreensão, visto que ele pode ser caracterizado como uma espécie de paradoxo, no qual estão presentes inúmeros sentimentos divergentes e antagônicos (alegria e medo, por exemplo), tanto na criança (motivo pelo qual é estabelecida a parceria a favor de seu desenvolvimento, como para os familiares e pessoas com quem possuem estreitos vínculos – pais, avós, babá etc.). Então, resta-nos amenizar tal separação com uma única, definitiva e segura despedida. Visitas ao “cantinho das mamães”, quando solicitadas pela criança, são essenciais e devem ser feitas através de uma das educadoras, uma vez que um vínculo de confiança e parceria estará em construção.
Mais informações
Galeria
